Наприкінці липня Міністерство освіти і науки оприлюднило план повернення школярів до очного навчання, в рамках якого в Україні суттєво зменшиться кількість дистанційних класів, а деякі діти ВПО – повинні будуть перевестися до шкіл за місцем перебування.
У такий спосіб хочуть підвищити якість освіти в Україні, на яку згубно вплинула дистанційка, що розпочалася ще у часи пандемії, і продовжилася через повномасштабне вторгнення у 2022-му.
При цьому доля вчителів, частина з яких можуть тимчасово залишитися без навантаження, а то і без роботи – поки що питання відкрите.
Коли з’явиться кадровий резерв учителів і як він працюватиме; чи буде відстрочка для педагогів-чоловіків, які опиняться у резерві; про зміни для українських школярів в окупації та за кордоном, а також про особливості старшої профільної школи – розповів заступник міністра освіти і науки Андрій Сташків в інтерв’ю для “Української правди. Життя”.
— Основним завданням такої політики є підвищення якості освіти різними шляхами, не лише через виведення учнів на очне навчання.
Політика “Школа офлайн” включає кілька компонентів. Перший – інфраструктурний. Це створення умов для можливості навчання безпечно: будівництво укриттів, придбання автобусів для підвезення учнів до шкіл, щоб в тих регіонах, де це безпечно, можна було організувати навчання в очній формі.
Другий напрям – так званий управлінський – передбачає запровадження певних правил. Зараз дозволено, щоб в одному класі учні навчалися одночасно і очно, і дистанційно, перебуваючи в Україні, але в іншому місті. Ще є учні за кордоном, які також підключаються до уроку, і для вчителя вкрай непросто правильно організувати такий урок і приділити всім однакову увагу.
Тому другий напрям передбачає впорядкування мережі і форм здобуття освіти. Він спрямований не тільки на виведення в офлайн, а на організацію освітнього процесу загалом.
Якщо говорити про цифри, дійсно, основною метою було зменшення кількості учнів з 600 тисяч, які навчалися дистанційно на кінець минулого навчального року, перебуваючи в Україні, до 300 тисяч учнів.
За даними станом на 1 вересня 2024-го, кількість учнів, які навчаються дистанційно, складає майже 500 тисяч. Тобто багато шкіл зробили укриття, відновили очне навчання або розширили наявні укриття, тож діти пішли навчатися повноцінно очно замість змішаного навчання.
Зараз ми продовжуємо будівництво укриттів. Цього року було виділено 2,5 мільярди державної субвенції, 5 мільярдів дотації на будівництво укриттів (з них 215 мільйонів гривень — на придбання автобусів). На автобуси також є субвенція 1 мільярд гривень.
Тож впродовж навчального року кількість учнів на дистанційці буде зменшуватися, школи будуть відновлювати очне навчання і, відповідно, учні зможуть навчатися офлайн там, де безпечно.
— Насправді робота над наказом №850, який потім був скасований, розпочалася ще в січні 2024 року. Він був сформований, опрацьований експертами.
Ми направили його на погодження всім зацікавленим органам, в тому числі обласним військовим адміністраціям ще у травні. Після цього ми його також погоджували з громадськістю. Багато було пропозицій, зауважень і скарг.
Тому цей наказ був скасований, тому що ми враховували всі ці зауваження і пропозиції, і сформували новий наказ.
Чому він не запрацював з 1 вересня 2024 року? Тому що процедура погодження, врахування зауважень, обмін думками і залучення додаткових експертів призвели до того, що ми фактично ухвалили наказ у серпні, і імплементувати його з 1 вересня 2024 року технічно було неможливо, тому що вже була сформована мережа, набрані класи.
Саме тому наказ був відтермінований до 1 вересня 2025 року.
Кадровий резерв учителів
— Кадровий резерв уже розроблений, але поки що не функціонує повноцінно, тому що його створювали під деокуповані території у 2023 році. Зараз вже є напрацьовані певні зміни, вони на погодженні у Міністерства фінансів.
Ці зміни передбачають, що до кадрового резерву зможуть потрапити вчителі, які втратили кількість годин в школах внаслідок різних причин. За ними буде збережена заробітна плата і місце роботи у випадку, якщо школа відновить свою роботу, з’являться учні і навантаження.
Поки вчителі перебуватимуть у кадровому резерві, для них буде проводитися навчання. Ми плануємо запустити курси, щоб вони зберігали свою педагогічну майстерність і могли працювати, зокрема, на деокупованих територіях, коли нам доведеться модифікувати програми для роботи з тими учнями, які досі там залишаються.
Водночас у кадровий резерв зможуть потрапити всі охочі вчителі, готові працювати на деокупованих територіях.
— Резерв буде засобом підтримки вчителя, поки в нього немає роботи. І це вже буде завдання тих органів місцевого самоврядування, які відновлюватимуть освітній процес. На окупованих територіях дуже багато є шкіл, які після деокупації повинні відновити свою роботу. Тому я думаю, що робота для цих вчителів точно знайдеться.
Директори шкіл також є педагогічними працівниками, як і вчителі, тому вони зможуть перебувати в кадровому резерві і будуть отримувати відповідні виплати та проходити навчання.
Не всі вчителі, які зараз працюють в школі, мають право на відстрочку. Лише ті, хто мають більше ніж 0,75 ставки навантаження.
— Ті, хто будуть в кадровому резерві, не матимуть навантаження – відповідно, і права на відстрочку.
Джерело:
